四川森林草原防火公益宣傳活動側(cè)記

川邊藏地千里行——四川森林草原防火公益宣傳活動側(cè)記

文圖/丁則尼瑪

都江堰的晨霧還未散盡，青城山麓的薄霧籠罩著古老的城池，一支身著“火焰藍(lán)”的隊(duì)伍已整裝出發(fā)，他們肩背裝備，步伐堅(jiān)定地踏上征程。

從5月開始，四川省森林消防總隊(duì)聯(lián)合國家西南區(qū)域應(yīng)急救援中心組建的“川邊藏地千里行”隊(duì)伍，歷時(shí)近1個(gè)月，沿著317、318國道川藏線跨越1300千米，既運(yùn)用多元化手段開展消防宣傳教育，又通過實(shí)地督導(dǎo)與科學(xué)調(diào)研夯實(shí)防火工作基礎(chǔ)，將森林草原防火的理念化作希望的種子，播撒在廣袤的高原峽谷間，播撒在炊煙裊裊的牧場村落里。

防火文化的浸潤之旅

千里藏地行，共守一片綠。

5月19日上午10時(shí)，康定情歌廣場人頭攢動。伴隨著悠揚(yáng)的《康定情歌》“川邊藏地千里行”森林草原防火公益活動拉開序幕。這首家喻戶曉的經(jīng)典民歌，不僅承載著藏區(qū)文化的獨(dú)特魅力，更成為消防安全知識傳播的創(chuàng)意載體。

“蜀小森”系列消防文創(chuàng)產(chǎn)品在情歌廣場一亮相，迅速引發(fā)當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛關(guān)注。通過互動搶答贏取消防文創(chuàng)產(chǎn)品的項(xiàng)目參與度最高，大家爭相搶答問題。群眾有的轉(zhuǎn)發(fā)“森林防火，人人有責(zé)”的防火宜傳至朋友圈，有的詢問日常消防安全問題，有的則幫助消防員分發(fā)傳單，氣氛活躍，場面熱烈。

在甘孜藏族自治州色達(dá)縣，宣傳隊(duì)員騎著高頭大馬走進(jìn)牧場，受到牧民的歡迎。隊(duì)伍一側(cè)，一名七八歲的藏族男孩跨坐在馬背上緊緊跟隨，黝黑的臉頰被高原陽光曬得通紅。他或許還不懂得“生態(tài)保護(hù)”這些詞的分量，卻記住了宣傳員用藏語說的“小孩子不能玩火”。男孩騎馬的身影與宜講團(tuán)的“火焰藍(lán)”身影交織在一起，在草原上拉出長長的剪影，恰似一把正在傳遞的火炬——伴隨著馬蹄聲，防火意識在下一代心中烙下深深的印記。

將紅色精神融人森林防火宣傳教育，賦予宣傳工作更加深厚的思想內(nèi)涵與人文溫度。在爐霍縣，宜傳隊(duì)伍專程走訪慰問83歲高齡的藏族老戰(zhàn)士降擁，聆聽他講述“保家衛(wèi)國”的崢嶸歲月。這位17歲從軍的老兵曾親歷川西平叛剿匪戰(zhàn)斗，其沙啞卻鏗鏘有力的話語讓在場消防員深受教育：“當(dāng)年我們持槍守護(hù)國土，如今你們操作裝備保護(hù)青山綠水，都是在做大事?！?/span>

6月上旬，宣傳隊(duì)伍走進(jìn)道孚縣城關(guān)區(qū)中學(xué)開展消防科普宣傳教育活動，宣傳人員以生動形象、深入淺出的方式，將專業(yè)消防知識轉(zhuǎn)化為師生易于理解的語言進(jìn)行講解?；顒蝇F(xiàn)場，一名學(xué)生認(rèn)真地提問：“我能當(dāng)消防員嗎？”得到肯定回答的那一刻，他非常欣喜，消防安全的種子悄然播撒在他的心中。

在阿壩州金川縣藏羌生態(tài)走廊，觀音寺的轉(zhuǎn)經(jīng)簡旁，防火海報(bào)畫展別具匠心。唐卡技法描繪的消防云梯，藏羌族特色紋樣裝飾的防火標(biāo)語，引得游客駐足驚嘆。

日前，阿壩藏族羌族自治州理縣幼兒園舉行了一場消防嘉年華活動，操場上，萌娃們戴著迷你消防頭盔，在模擬火場里演練逃生。家長們舉著手機(jī)記錄下孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，一張張笑臉與防火知識展板，構(gòu)成了最溫暖的安全教育畫面。

從都江堰到雪域高原，這場防火文化之旅，沒有生硬的說教，只有將消防安全意識融人歌舞、故事、生活的巧思。當(dāng)“火焰藍(lán)”與藏地的經(jīng)幡、羌寨的碉樓共同勾勒出高原新圖景，全民防火的共識已然成為守護(hù)綠水青山的時(shí)代交響樂。

“明星”送教團(tuán)的全程陪護(hù)

在“川邊藏地千里行”活動中，送教培訓(xùn)工作如一條紐帶貫穿全程，為提升防火實(shí)戰(zhàn)能力注人強(qiáng)勁動能，培訓(xùn)隊(duì)伍里不乏“明星”人物。

他們中，既有黨的十九大代表、應(yīng)急管理系統(tǒng)·級英雄模范，也有獲得“十大綠色衛(wèi)士”稱號的先進(jìn)典型，更有各方面的業(yè)務(wù)能手，多領(lǐng)域?qū)I(yè)力量匯聚，為培訓(xùn)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。

傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式往往存在“填鴨式”教學(xué)、與實(shí)際需求脫節(jié)等問題，為避免這些情況，送教團(tuán)隊(duì)大膽創(chuàng)新，采用“現(xiàn)場點(diǎn)菜式”教學(xué)法。這種教學(xué)方式能夠精準(zhǔn)對接當(dāng)?shù)貙I(yè)撲火隊(duì)、專職消防人員、普通群眾、僧人等不同群體的需求，讓培訓(xùn)更具針對性和實(shí)效性。

專業(yè)撲火隊(duì)和專職消防人員常年奮戰(zhàn)在防火一線，他們更渴望學(xué)習(xí)先進(jìn)的滅火戰(zhàn)術(shù)和裝備操作技巧，送教團(tuán)隊(duì)就為他們安排了大量的實(shí)戰(zhàn)模擬演練和裝備實(shí)操課程；普通群眾和僧人雖然不是專業(yè)滅火人員，但他們是森林防火的重要力量，送教團(tuán)隊(duì)便側(cè)重于向他們傳授火災(zāi)預(yù)防知識、初期火情處置方法以及如何安全疏散等內(nèi)容。

在教學(xué)過程中，送教團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持“手把手”教學(xué)，將抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)用技能。

水泵作為撲救森林火災(zāi)的重要裝備，其性能穩(wěn)定與否直接關(guān)系到滅火工作的成敗。為了讓當(dāng)?shù)貙W(xué)員能夠熟練掌握水泵的操作與維護(hù)技能，水泵專家白春帶領(lǐng)他們走進(jìn)裝備庫，開展了一場別開生面的沉浸式教學(xué)。

白春從裝備人庫的規(guī)范登記流程開始講解：“每一臺水泵都有自己的‘檔案’，詳細(xì)登記信息能夠讓我們準(zhǔn)確掌握它們的使用情況和維修記錄，這是保證裝備隨時(shí)處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ)?！彪S后，他又向?qū)W員們演示了日常潤滑保養(yǎng)的精細(xì)操作，從潤滑油的選擇到加注的量和方法，每一個(gè)步驟都講解得細(xì)致入微，并且親自示范。

“潤滑保養(yǎng)就像是給水泵‘做體檢’，只有把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，才能讓它們在滅火時(shí)發(fā)揮**的效能。”在白春的耐心指導(dǎo)下，學(xué)員們紛紛動手實(shí)踐，原本對水泵維護(hù)一知半解的學(xué)員，逐漸掌握了裝備維護(hù)的核心要點(diǎn)，為高效滅火作業(yè)筑牢了裝備保障基礎(chǔ)。送教團(tuán)隊(duì)還以真實(shí)生動的案例為教材，深人淺出地傳授火情判斷技巧與科學(xué)救援策略。他們結(jié)合自己參與過的重大火災(zāi)救援案例，詳細(xì)分析在不同火情下如何快速準(zhǔn)確地判斷火勢發(fā)展趨勢，如何根據(jù)現(xiàn)場情況制定科學(xué)合理的救援方案。

“在火災(zāi)現(xiàn)場，每一秒都至關(guān)重要，準(zhǔn)確地判斷火情是科學(xué)救援的前提，只有這樣才能在保障救援人員安全的前提下，**限度地減少火災(zāi)損失?！卑状赫f。

這場覆蓋高原峽谷、牧場村落的專業(yè)賦能行動，從團(tuán)隊(duì)組建到教學(xué)實(shí)踐，始終以“精準(zhǔn)對接需求、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向落地”為核心，成為打通森林防火“最后一公里”

的關(guān)鍵抓手?；顒又校徒虉F(tuán)隊(duì)累積培訓(xùn)地方專業(yè)撲

火隊(duì)及地方群眾6000余人次。

深入一線的“安全體檢”

在“川邊藏地千里行”活動中，防火踏查、調(diào)研與座談工作如精密的齒輪般咬合運(yùn)轉(zhuǎn)，由防火專家和消防員組成的工作組，以“腳底板量實(shí)情、面對面找癥結(jié)、心貼心謀對策”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，為精準(zhǔn)破解川邊藏地森林防火難題筑牢根基。

在雅江縣，一場“問診式”踏查透著一股子“較真”勁兒。工作組深知，這片地域廣袤的土地藏著太多火災(zāi)隱患——高原高山與干熱河谷兼具的特殊地形讓“焚風(fēng)”現(xiàn)象頻發(fā)，一旦氣溫驟升，干燥的草木便成了火災(zāi)的“助燃劑”。

更為棘手的是，近年來鐵路、水電站等大型工程密集開工，施工人員流動帶來的野外用火風(fēng)險(xiǎn)陡增；而每到蟲草、松茸采挖季，村民上山的身影與牧民放牧的炊煙，又讓火源管控難上加難。為此，工作組鉆進(jìn)河口鎮(zhèn)、八角樓鄉(xiāng)的高危林區(qū)，在碎石坡上丈量防火隔離帶；在有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的山坳里，他們認(rèn)真核查蓄水池位置。此外，工作組還發(fā)現(xiàn)，山區(qū)防火道路密度不足，一旦發(fā)生火情，救援車輛往往要在蜿蜒的土路上顛簸數(shù)小時(shí)才能抵達(dá)。

帶著這些“—手問題”，工作組與雅江縣應(yīng)急管理局等部門圍坐座談。面對現(xiàn)實(shí)困境，大家不回避、不繞彎：縣防滅火指揮部當(dāng)場認(rèn)領(lǐng)“隔離帶拓寬”“蓄水池遷建”的整改清單，承諾3個(gè)月內(nèi)完成12處關(guān)鍵區(qū)域的設(shè)施升級；針對新隊(duì)員的技能短板，工作組提出“輪訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)”方案，由雅江縣森林消防大隊(duì)定期帶訓(xùn)，讓新手在模擬火場中練出“真本事”。

阿壩藏族羌族自治州馬爾康市的座談?wù){(diào)研則聚焦“旅游旺與防火難”的矛盾。阿壩州22處A級景區(qū)中，17處在高火險(xiǎn)區(qū)，四姑娘山國慶單日游客破萬的熱鬧背后，是未開發(fā)區(qū)域游客吸煙、露營用火的隱憂?！安糠志皡^(qū)手機(jī)信號像‘捉迷藏’，監(jiān)控探頭難以覆蓋原始林區(qū)，防火就像在鋼絲上走。”州防滅火指揮部相關(guān)負(fù)責(zé)人的話道出了痛點(diǎn)。

為此，工作組與州林草局、各景區(qū)管理處逐條對接落實(shí)：在九察溝“藏羌生態(tài)長廊”人口設(shè)電子屏，滾動播放藏漢雙語警示；在觀光車內(nèi)置屏幕循環(huán)播放火災(zāi)案例，讓游客“沉浸式”學(xué)習(xí)防火知識；計(jì)劃在汶川建科普館，用VR模擬火災(zāi)蔓延，讓“防火重要性”看得見、摸得著。針對通信盲區(qū)，大家商定在高火險(xiǎn)區(qū)布控?zé)o人機(jī)巡查站，與森林消防站形成“空地聯(lián)動”，確?；鹎樵绨l(fā)現(xiàn)、早處置。

工作組在道乎縣麻孜鄉(xiāng)的調(diào)研則充滿了“溫度”。得知70多歲的藏族阿媽田冬英拖著病體，每天走村串戶宣傳“禁火令”，特意提著牛奶等食品上門看望。“山上的樹是我們的命根子，我多喊一聲，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)可能就減少一分?！碧锒⒌脑捵尨蠹覄尤?。這種基層自發(fā)的防火熱情，也成了調(diào)研的重要收獲——工作組隨后與村“兩委”座談，決定推廣“十戶聯(lián)保”制度，讓田冬英這樣的“民間宣傳員”獲得更多的制度支持。

從雅江的山林到馬爾康的景區(qū)，從道孚的村察到州府的會議室，這場貫穿千里的踏查、調(diào)研與座談，始終緊扣“地域?qū)嶋H”與“群眾需求”。它不僅精準(zhǔn)揪出了防火設(shè)施的“硬傷”、管理機(jī)制的“堵點(diǎn)”，更中聯(lián)起政府、景區(qū)、村民、僧人等多元力量，讓每一個(gè)對策都扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。北京消電檢公司轉(zhuǎn)載自中國消防雜志

編后記

從都江堰到康定，從康定到汶川……“川邊藏地千里行”森林草原防火公益宣傳活動構(gòu)建起多維立體的宣傳矩陣：在城市運(yùn)用文創(chuàng)藝術(shù)實(shí)現(xiàn)破圈傳播，在牧區(qū)用藏語溝通深化情感共鳴，在林區(qū)通過制度完善筑牢防火屏障，在校園以文化浸潤培育消防安全理念。

活動雖已結(jié)束，但這支隊(duì)伍留下的不僅僅是1300千米的車轍，更是一張“防火知識網(wǎng)”—當(dāng)牧民學(xué)會用藏語報(bào)火警，當(dāng)施工人員掌握水泵操作要領(lǐng)，當(dāng)少年兒童記住“不能玩火”的叮嚀，森林防火已從宣傳口號變?yōu)榍f人的自覺行動。防火意識如同高原上的格?；?，在川藏線的每一道山梁扎根綻放。編輯／李曉娜